本项虚拟仿真实验教学项目是对传统的呼吸系统机能学实验和大叶性肺炎PBL教学方法的延伸和拓展，主要面向临床医学专业五年制本科的三年级学生临床前《基础医学综合PBL课程》——大叶性肺炎案例教学配套辅助使用，包括PBL讨论前的呼吸系统基础医学虚拟仿真及动物实验阶段，以及PBL讨论后大叶性肺炎ESP病人虚拟仿真实验阶段。虚实结合，夯实呼吸系统基础医学知识，为PBL案例讨论奠定基础；以虚补实，弥补临床典型案例少的局限，巩固PBL讨论的成果；夯实基础，促进基础与临床之间的有效衔接，为后续临床课程学习打下坚实的基础；兴趣驱动，增强学生学习的主观能动性。